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该规范规定了汉字应用水平的等级及其测试大纲。汉字应用水平等级共分三级,由高至低依次为一级、二级和三级。汉字应用水平测试是教育部、国家语委组织实施的语言类标准化水平测试。测试的是中等以上受教育程度人群在以规范汉字为媒介的阅读、书面表达等活动中,掌握和使用汉字所达到的水平。具体标准是能否按照国家颁布的汉字字形、读音方面的规范正确识别和使用规范汉字;能否依据权威工具书所载的汉字普通话读音和现代汉语义项准确识别和使用规范汉字。测试范围为《汉字应用水平测试字表》中的5500字,该表按汉字的常用程度和相关人群识别率等划分为甲、乙、丙三个子表。

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体检、考察结束后,由招录机关按照规定的程序,从考试总成绩、体检、考察结果都符合录用条件的人员中,确定拟录用人员名单,向社会公示。公示时间为七天。公示内容包括招录机关名称、职位名称或代码、拟录用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校或工作单位、监督电话等。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响录用的,按照规定程序办理录用审批手续;对有严重问题并查有实据的,不予录用;对反映有严重问题的,但一时难以查实的,暂缓录用,待查实并做出结论后再决定是否录用。

据了解,三个批次的培训共投入资金50万元。在这几次培训中,承担培训组织实施工作的重庆市教育学院,精心设计高质量培训专题30多个,聘请重庆市知名专家、教授和一线优秀教师20多人,联系重庆名校10多个。通过专题讲座、教材分析、问题解答、教法指导、学科教研、互动交流、参观考察和听取介绍等形式,对参培教师进行了全方位、多层面、多角度、多视点的立体式培训;带领崇州教师参观了重庆市的巴蜀小学、人民小学、树人小学、重庆一中、珊瑚中学、巴蜀中学等10多所重庆名校;现场互动交流10多次;开展生动活泼的班会活动多次。同时,该院还组织参培教师参观了红岩革命圣地(烈士墓、白公馆、渣滓洞)、千年古镇磁器口、繁华两江(长江、嘉陵江)、大学城等。

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学院为企业搭建了一个按照他们对人才的要求进行培养的平台,把企业和学院紧密联系在一起,让企业深深地融入到学院的办学全过程。有了这样紧密的合作关系,企业对学院的发展、毕业生就业、人才培养等方面都操起心来。

陈希指出,今后高等职业教育的改革与发展,要主动适应区域经济社会发展需要,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路;要以提高质量为核心,深化教育教学改革,优化专业结构,加强师资队伍建设,扩大国际交流与合作,完善质量保障体系,提高人才培养质量和办学水平;要创新体制机制,增强办学活力,大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,突出人才培养的针对性、灵活性和开放性,不断提高高职教育服务经济社会发展的能力。

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5月4日的人才招聘会现场人头攒动,求职大军蜂拥而至。据一些招聘企业介绍,今年本科生的起薪涨了100元至300元。其中,文科毕业生的起薪在1500元至2000元,而理工科毕业生的起薪可达3500元。2007年同期的招聘会上,多家企业挂出的文科生工资开价在1200元至1800元/月,理工科为3000元/月。据一家医药公司的工作人员介绍,今年他们公司给毕业生的工资较去年上涨了8%,涨幅约为200元/月左右。

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下午1点半开始上课。王程通常提前半小时到教室,与二十中负责舞蹈教学的安老师沟通课程内容,然后调试好自己带的音乐,一边热身一边等着孩子们。来上课的都是高二学生,他们很喜欢这位年轻的王老师。“第一次上课的时候,所有人齐声说‘王老师好!’,声音很响。”王程说,当时他心里一阵慌,觉得当老师的责任特别大,一定要好好教学生。

责编 左云霞

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