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临近年末,上海市进贤路219号的上海市希望工程办公室、红军小学建设上海办公室里人来人往,前来了解红军小学建设进展情况和捐款的市民络绎不绝。

周以顺说明,在“大陆地区学生来台就学及停留办法”订立完成前,陆配的未成年亲生子女来台湾念书都要考试,达录取标准后再报由主管教育行政机关依甄试情形复查,最后依原核定招生名额百分之一为限的增额方式录取。此就学办法将在12月18日召开审查会审查定案。

此外,记者还了解到,今年北川县共有42名地震致残考生参加高考。为此,北川县特别成立了关爱残疾考生工作领导小组。工作组将在高考期间,为生活不能自理的考生提供单独住宿,并安排相关人员照顾他们的生活起居,确保每名考生都能顺利参加考试。

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青岛理工大琴岛学院专科招生计划为文科640人、理科1380人,并在此基础上追加计划189人。去年文理科最低录取分数为491分和478分,建议2007年理科在450分以上、文科在480分以上的考生报考。

刘经南:差距是多方面的。从生源上看,我们招进来的学生受应试教育的影响很深,学习的积极性和自主性普遍不够强,学习方法通常也是应试的那一套;其次,我们的教育理念还不能适应创新型人才的培养,从父母到学校到社会,我们偏重的是塑造孩子,这种塑造往往会抹杀孩子的天性,而天性是创造力的源泉。所谓教育,是教和育,但我们现在过分注重“教”,而忽视了培育和发展孩子天性的“育”。

除了必选歌曲,还有自选歌曲。按照规定,自选歌曲必须符合对奉献、拼搏、青春等主题词的阐释,这些主题词由复旦大学团委提供,出处是:世博精神、一二九精神、复旦精神。

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没有一道题目直接来自教材,但从教材改编的题目很多。这些源于教材、又不同于教材的题目,目的在于鼓励师生钻研教材,让教师从“教题”转化到“教书”。有些试题考生可能第一眼看上去像新面孔,但分析一下会有“他乡遇故知”的感觉。

专家答疑:教育部《国家教育考试违规处理办法》对考试违规行为也做了相应的行政处罚规定,但没有设立罚款这一项。《考试条例》规定,当“枪手”的可给予罚款,主要是考虑到替人考试有一定的经济收入。罚款不是目的,而是为了起到警戒和震慑作用。

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在用工单位看来,师范生眼界不够开阔,没有能够适应社会的需求是首要问题。相比非师范生很早就有的就业焦虑感,他们明显没有感受到“象牙塔”外的职场硝烟,因此也就无忧无虑地度过大学生活,而很少为自己的将来做规划和准备。对此,几位教育功臣深有感慨。叶佩玉说:“师范生一心只读圣贤书,很少知道大学的围墙外发生了什么事,教改领域又有了什么变化。”

2007级生物科学1班的王龙娃同学深有感触地说:“感恩是一种心态,犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴,清香沁肺;感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。感恩教育活动并没有让我们背上沉重的情感包袱,而是让我们获得积极向上的生活态度和良好的心态,感恩教育活动健全了我的人格!”

北京师范大学出版社总编辑助理、职业教育分社社长王安琳告诉记者,在当前以考大学为学习目的的教育背景下,中职生和普通高中生情况不同,他们学习的目的主要是直接针对就业,只有一小部分学生学习的目的是针对继续升学的。在他们人生观、价值观逐渐形成的过程中,良好的引导和教育是必须和必要的。该社通过教育部立项的德育课教材《经济政治与社会》和《哲学与人生》,在编写之初就确立了“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的思路,从中职生身边的经济现象、政治生活和社会生活等案例和问题入手,导入中职生需要掌握的基本知识,这种立足中职学生现状、根据其认知特点和思想品德形成的特点所编撰的教材,能充分体现其感染力和亲和力,突破了情感的障碍,必然会受到学生的青睐。中国人民大学出版社则在教材的内容和形式上“做文章”,该社通过立项的《职业生涯规划》一书在编写过程中充分考虑到了中职学生的特点,力图将书的知识编“厚”而页码编“薄”,内容则分为正文和辅文,并配以思维导引、小资料链接等相关知识,正文和辅文的“四六开”更是颠覆了传统教材的编写模式。内容丰富而形式活泼,图文并茂的形式也弥补了传统教材古板的缺陷,正如该社相关负责人所言,“漂亮”的教材,学生一看就喜欢。

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对于这样一种活动,各方反应也大相径庭。马上也要进入大学新校园的张盛敏同学认为这样的活动意思不大,“大学校园有四年乃至更多的时间去了解,这么热的天跑去,能看到什么呢?”她觉得很多东西在校园的网站上能基本了解到,如果能有专门的论坛把新生按系或者寝室在网上先认识一下倒是不错。而新生小王同学的家长则赞成孩子先去学校熟悉一下环境,也可以提前认识下校友,“我的孩子就和我们约定,开学的时候不用我们跟着去,都由他自己来。”

责编 左汶骏

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